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Centro de estudiantes

A continuación encontrarás información sobre las becas del Fondo Dotal y el Peaf

Becas del fondo dotal

El Fondo Dotal de la Universidad de Puerto Rico tiene como objetivo respaldar las actividades académicas y de investigación de la Universidad de Puerto Rico, asegurando la estabilidad fiscal de la Institución para generaciones futuras. El Fondo se constituye de aportaciones de entidades públicas o privadas, exalumnos, sobrantes presupuestarios, asignaciones legislativas, el producto de la venta de propiedades de la Universidad de Puerto Rico o de cualquier otra entidad o persona natural o jurídica que desee aportar al crecimiento del Fondo. El principal de los fondos depositados se mantiene intacto y se invierte a perpetuidad, solamente se utilizan los réditos o ingresos que estos generen, y para los propósitos estipulados por el fondo, los donantes o legatarios. A tenor de lo dispuesto en la Política de Uso del Fondo Dotal de la Universidad de Puerto Rico, se emite esta convocatoria para el fortalecimiento de las destrezas de investigación de los estudiantes de las once (11) unidades del sistema UPR. Se otorgarán cuatrocientos veinte (420) becas de $1,500 (cada una) para estudiantes subgraduados y doscientos diez (210) becas de $2,000 (cada una) para estudiantes graduados, independientemente de si participan o no de ayudas económicas federales o estatales. Esta ayuda brinda apoyo a estudiantes subgraduados o graduados que hayan sido invitados a presentar sus proyectos de investigación o creación fuera de Puerto Rico. Sus propósitos son los siguientes: 

  • Estimular la actividad de investigación y creación estudiantil tanto en el nivel subgraduado como en el graduado
  • Reconocer el mérito de los estudiantes de todos los niveles que participan en proyectos de investigación y creación
  • Contribuir al desarrollo académico/artístico de los estudiantes de todos los niveles
  • Contribuir a la divulgación de conocimiento y productos culturales generados por los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico

 REQUISITOS

  1. Ser estudiante activo del sistema UPR, estar matriculado en carga académica regular (completa) y poseer un índice general mínimo de 2.75 puntos. Deberá completar la Parte I de la Hoja de Certificaciones (Certificación de Costos de Estudios y Necesidad Económica, y Certificación del Registrador) y radicarla en la Oficina de Asistencia Económica de su unidad, para el trámite correspondiente de ambas oficinas.
  2. Presentar un ensayo (máximo de 500 palabras, a doble espacio, letra tipo 12, márgenes de 1 pulgada alrededor) donde el estudiante describa su proyecto de investigación o creación y el congreso o actividad a la que fue invitado a presentarlo.
  3. Someter la carta de invitación oficial del coordinador de la actividad dirigida al estudiante y con el título del proyecto aceptado para presentación. Las convocatorias o RFP (Request for Proposals) no se consideran una invitación. 
  4. Someter una carta de recomendación del mentor del proyecto de investigación/creación.
  5. Presentar el endoso del director de su departamento o programa.
  6. Llenar y someter la solicitud.

La fecha límite de entrega de documentos hasta el lunes 17 de diciembre de 2018. Para información adicional, puede comunicarse al teléfono: (787) 250-0000 extensión 4610 o escribir correo electrónico a: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. o  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..

Programa de experiencias académicas formativas (Peaf)

El pasado 27 de noviembre se abrió la convocatoria a estudiantes graduados que interesan participar en el Programa de experiencias académicas formativas (Peaf) con fecha límite de solicitud el 28 de febrero de 2019. Para más información, visita la sección de Convocatorias en la página del Decanato de Estudios Graduados e Investigación (Degi) graduados.uprrp.edu. Recuerda que tienes que llenar la solicitud de Peaf para que te incluyan en la lista de candidatos participantes.